姓名/呂美惠
職稱/註冊研發組長
任教專長科目/自然、數位學習
服務單位/高雄市橋頭區橋頭國民小學
姓名/呂美惠
職稱/註冊研發組長
任教專長科目/自然、數位學習
空氣污染是環境污染之一,常見的污染還有水污染及土壤污染,事實上環境污染種類與「生物放大作用」的原理一樣,彼此之間都有著破壞連結。本單元學習活動,期讓學生警覺人類的某些行為活動製造了環境污染源而造成環境污染,使得人類在不自覺下成了危害自身健康的殺手;企盼學生能關注公共議題,尊重並維護自己和他人的人權,關懷自然環境與人類社會的永續發展。
本單元學習活動設計先透過觀看影片,察覺空氣品質的差異性及其受污染的延伸環境破壞,並說出適合自己居住的環境。接著,以「倒立水 母海洋濕地污染引發的覺醒」為 VR 體驗課程的引起動機,學生操作「搶救濕地大作戰」VR 教材,能習得在工廠、住家、農地與養豬場四種環 境場域的污染來源情況,讓學生們拍照收集可能污染源,討論可能形成環境汙染與危害之原因。學習活動的學習成效檢測,除了單元評量外,選擇讓學生規劃改善空氣污染的可行友善環境方式,讓綠色生活在身邊。
年級 | 節數 | 人數 |
---|---|---|
五-六 年級 | 4 節 | 28 人 |
從橋頭遠眺高雄市,灰濛濛的天空,常呈現了不好的空氣品質,改善高屏區的空品,還給高屏區乾淨的空氣,給孩子零污染的未來,是社會大眾的期望。空氣污染是環境污染之一,常見的污染還有水污染及土壤污染,事實上環境污染種類與「生物放大作用」的原理一樣,彼此之間都有著破壞連結。本單元學習活動,期讓學生警覺人類的某些行為活動製造了環境污染源而造成環境污染,使得人類在不自覺下成了危害自身健康的殺手;企盼學生能關注公共議題,尊重並維護自己和他人的人權,關懷自然環境與人類社會的永續發展。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識